[历史同人] 当诸朝开始围观我的语文课

第39章(2/2)

之也很为兄长在后世有这样一个知音而高兴,不过他还注意到了一些别的:“这几句不似诗,又不似骈文辞赋,读来却自由韵律,但不知是何种文体?”

    “后世气象更新,诗文进步是好事,延之你又何必纠结?”陶渊明笑眯眯地开口,脸上尽是豁达。

    颜延之一听也是这个理,笑道:“兄长说得不错,诗文更进,我等且欣赏便是了。”

    【陶渊明或许不能像曹老板那样进取,但他尝试过、追寻过,最后又以最决绝的姿态拒绝与俗世合作,保存生命的本真。

    他向我们展示了另一种人生选择,而他的桃花源理想也给此后的士大夫提供了一座精神堡垒,此后的王绩、白居易、苏轼、欧阳修、辛弃疾……文人之心,古今相同。】

    【最后我们用叶嘉莹老师的一段话作总结。】

    水镜变换,一段文字出现在了众人眼前。
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